blog.sguardi.info

Le nostre scuole sono davvero così aperte ad accettare le diversità culturali al loro interno? 

da Sguardi.info: 

I BAMBINI RUMENI NELLE SCUOLE ITALIANE di D. Florentina Pagnejer

Si è parlato tanto dell’ integrazione degli immigrati, del loro inserimento nel mondo del lavoro e della società italiana; delle difficoltà incontrate dagli stranieri e piano piano superate. Coloro che impiegano di più ad inserirsi in una nuova realtà, sono proprio i loro figli; mi riferisco per di più ai bambini rumeni. Vengono da una cultura diversa, si sa, con abitudini, concetti di scuola diversi; ma quello che non si sa, è che a volte passano da un modo di studiare molto “ritmato”, un metodo scolastico assai rigido, ad un metodo -quello italiano- più debole, meno intenso. E’ come se con un’automobile procedessi con la terza marcia e poi al’improvviso ti trovassi a guidare con la prima, senza un perché. Un ragazzino che qui frequenta la terza media evidenzia come ciò che sta studiando, lo faceva in IV ed in V elementare. Strisce di verità. Non è tanto questo il disagio -la scuola italiana è altrettanto forte, magari ha dei ritmi diversi- quanto quello di sentirsi dire dai propri coetanei ”sei rumeno?”, con un tono a volte ostile.

Facciamo in modo che il loro camino sia un pò più libero e meno travagliato; lasciamo che i grandi, i loro genitori, si assumano la doppia responsabilità, prima di genitori e poi quella di genitori stranieri. E’ giusto che sià cosi.