Luci diverse in laboratorio Classe 1.a sez D
postato da prof.Dini [09/05/2010 06:23]
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Post riservato per la classe 1.a sez. D Ecco qui ragazzi il post dove mettere la vostra relazione. Vi consiglio di seguire lo schema che trovate qui sul blog per effettuarla correttamente. Vi chiedo di mettere tutti gli eventuali e dovuti approfondimenti; ricordate che siete tecnici. Non vi dimenticate dell'immancabile glosssario e di mettere il vostro nome, cognome e classe. Buon Lavoro. Prof. Dini |
commenti : (37)
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x lety.se lo vuoi prendere a casa puoi ma non sono tanto sicura xchè mi sa che gli porta thomas baldelli a casa sua xchè lui gli ha portati
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| postato da arty il 14/05/2011 09:51 | |
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bravo prof lei con questo sito mi ha fatto capire tante che a scuola nella sua ora nn avevo capito.cmq le volevo chiedere ma la relazione del fosso del tasso si può scrivere anche a mano,e a chi la dobbiamo consegnare???????
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| postato da ARTY il 14/05/2011 09:48 | |
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la filigrana serve anche per riconoscere se le banconote sono vere,giusto prof?
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| postato da sury il 14/05/2011 09:42 | |
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la filigrana può servire anche per sapere se la banconota è vera,giusto prof?
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| postato da sury il 14/05/2011 09:40 | |
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prof ma dobiamo stamparlo noi
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| postato da klevis il 14/05/2011 09:31 | |
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Ciao Prof sono Giuseppe. Le lezioni di informatica sono abbastanza interessanti, perché ora ho più informazioni e posso utilizzare propriamente il mio computer.
Ciao! Peppe |
| postato da Peppe il 12/03/2011 09:52 | |
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prof. sono federico e le volevo dire se lei e me facessimo un blog per l'ambiente in collaborazione con il WWF. Attendo risposta
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| postato da bender1583 il 12/03/2011 09:48 | |
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Ciao a tutti internauti!!! Sono la Bianca, faccio la prima B con il prof Dini!
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| postato da La Bibi il 12/03/2011 09:19 | |
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prof. sono federico e le volevo dire se lei e me facessimo un blog per l'ambiente in collaborazione con il WWF. Attendo risposta
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| postato da bender1583 il 05/03/2011 09:36 | |
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i rifiuti
Riuso: quante cose si buttano e invece potrebbero essere ancora utili. Recupero: incominciare ad agire dallaprima cosa:plastica,vetro ecc..... Riciclo: garantire la qualità della separazione per avere buoni materiali reciclabili. Esempi di cosa abbiamo fatto: non abbiamo tagliato alberi; non abbiamo usato petrolio; non abbiamo consumato; non abbiamo conumato energia; non abbiamo inquinato l'ambiente. Colori che verranno posti ai vari oggetti: vetro - azzurro; metallo e lattine - bianco; organici (cibo) - marrone; carta e cartone - rosso; indifferenziato - grigio. INSIEME PER MIGLIORARE L'AMBIENTE In natura non esistono i rifiuti: piante – prodotti di sostanza organica; gli alimenti – consumaori di sostanza organica; i micro organismi – decompositori di sostanze organiche. Maggior rifiuti prodotti – maggior tassa di ricchezza della società. Per decompositarsi occorrono: giorni, mesi e anni........ Torsolo di mela – da 15g. A 3m. Filtro di sigaretta – 2a. Fazzoletto di carta – da 3m. A 6m. Giornale – da 12m. A 4a. Gomma da masticare – 5a. Battiglia di vetro – 4000a. Bottigle di plastica – 100a. A 1000a. Lattina di alluminio – 20a. A 100a. Alcuni esempi pratici di cosa si può fare con i rifiuti: con 500 lattine si può fare una bicicletta; con 15 bottigle di plastica si può fare un maglione; con 13 scatole in acciaio si può fare una pentola. |
| postato da vito teo97 il 01/03/2011 15:50 | |
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athos bastianelli LA STORIA DELLE COSE
Oggi 21 novembre 2010 in classe con il prof abbiamo guardato la storia delle cose,che parla di tutto il viaggio che fanno le cose una volta costruite, comprate e in fine buttate. Gli oggetti per essere costruiti hanno un vario ciclo: prima vengono estratti i materiali per la costruzione,poi vengono prodotti,distribuiti, consumati da noi umani e infine vengono smaltiti,tutti i materiali che noi usiamo nel 99% dopo sei mesi vengono distrutti. Più del 50% delle nostre spese vanno all'esercito,il governo dovrebbe prendersi cura di noi e del nostro paese, ma non fà assolutamente niente,anzi al posto di prendersi cura di noi, si preoccupa solo delle multinazionali. Uno dei problemi più grandi che sta avendo la terra è l'uso dei materiali naturali (tutto quello che ci offre la natura). Se noi umani in questi migliaia di anni contuineremo a tagliare a tagliare e a tagliare arriveremo a un certo punto che di ambiente naturale non avremo più neanche un piccolo spazietto d'erba in cui giocare. Noi umani stiamo sporcando il nostro pianeta con le cose che siamo quotidianamente e come se stessimo commettendo un omicidio, ma non a una persona qualsiasi ma alla natura, usiamo troppe cose appartenenti alla natura. Una volta rubati alla natura i materiali vengono avviati alla produzione, nelle loro rispettive fabbriche,dove per essere lavorati viene sprecata energia e in più i materiali assumono sostanze tossiche che vengono successivemente distribuite in ogni casa intossicando ogni persona a contatto. Durante questi processi oltre a produrre materiali tossici, ne escono come sottoprodotti altre sostanze inquinanti. Poi i materiali una volta prodotti vengono avviati alla distribuzione cioè vengono mandati in quei posti che noi chiamamo comunemente supermercati, dove vengono venduti materiali tossici il più velocemente possibile e noi umani comprando comprando e comprando ci sporcheremo sempre di più con le cose fatte da noi stessi. I supermercati per far comprare sempre di più i prodorri abbassano sempre di più i prezzi e di conseguenza noi umani comperiamo comperiamo e ci intossichiamo sempre di più. Noi umani consumiamo tantissime cose ogni giorno, ogni giorno è come se ci fosse un ciclo: ti alzi alla mattina ,vai a fare shopping ,vai al lavoro, ritorni a casa e ti metti a guardare un po di tele e la mattina dopo ti rialzi guardi un po la tele guardi uno spot che dice che la tua maglietta appena comprata fa schifo cosi ti dirigi subito al supermercato e compri la nuova maglietta vista in televisione, ti dirigi al lavoro e poi da li ricomincia tutto il ciclo. Comprando sepre di più noi umani accumuliamo circa 2 kg di spazzatura a persona ogni giorno che una volta accumulata viene dopo buttata in un posto che noi comunemente chiamamo discariche, che in realtà non sarebbe altro che un buco sotto terra, poi il bello è che la maggior parte delle volte i rifiuti vengono bruciati con degli inceneritori che bruciando sostanze tossiche rilasciano sostanze super tossiche tra cui c'è anche la diossina. Se noi umani riciclassimo, tutto questo sarebbe stato più semplice. Per far si che questo non accada hanno iniziato a mettere gente che lavora per salvaguardare la terra, altre per tenere l'ambiente pulito, persone che si occupano dei diritti dei lavoratori, del commercio equo, del consumo consapevole, di bloccare discariche e inceneritori e di portare il nostro governo nella retta via, in modo che sia salvaguardata la natura dalle persone per le persone. GLOSSARIO Multinazionali:socetà su più stati Diossina:nome generico di composti organici policlorurati molto tossici impiegati nella produzione di coloranti,erbici,batterid ici... |
| postato da Athos Bastianelli il 04/12/2010 14:17 | |
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LE COSE
La storia delle cose è un ciclo composto da cinque fasi. La prima fase è l'estrazione: l'uomo per produrre le cose che usa, disbosca foreste e fa saltare in aria montagne, per l'estrazione di metalli dal sottosuolo. Così facendo priva però le persone che vivono lì del loro territorio e contemporaneamente, togliendo la vegetazione agli animali, provoca l'estinzione delle specie animali locali. La seconda fase è la lavorazione dei materiali naturali assieme a gas tossici. Insieme formano un elemento di uso comune, e noi non pensiamo che sia tossico, ma lo è. Però quali sono le persone che ci rimettono di più:I lavoratori o i consumatori ? Naturalmente ci rimettono i lavoratori o gli operai,le persone che sono state mandate via dal loro territorio. La terza fase è la distribuzione dei materiali prodotti dalla lavorazione,nei supermarket. Noi persone non ci siamo mai chieste come possono bastare quei pochi soldi per pagare le persone che hanno trasportato, posizionato e costruito, quindi era chiaro che non venivano pagati tanto. In mezzo alla terza e quarta fase c'è una freccia gialla sarebbe un piccolo ciclo. Inizia andando al lavoro poi torniamo a casa stanchi ci mettiamo a guardare la televisione che ci dice di comprare quella maglietta se no fai schifo inseguito si va al centro commerciale a comprare una maglia bella e poi si rincomincia il ciclo. La quarta fase è la consumazione, ogni cosa che noi compriamo dura circa sei mesi, noi acquistiamo ogni volta che si vede qualcosa di nuovo alla televisione. Per esempio quando compriamo un computer nuovo, poco dopo è già vecchio, successivamente si scopre che in tutto il computer si cambia solo un piccolo pezzo, ma non si può cambiare perché ha una forma diversa e quindi va sostituito tutto il computer. La quinta fase è lo smaltimento, ma dove vanno a finire le cose che noi buttiamo via? Vanno a finire nella discarica che è un grande buco nel terreno, dove prima vengono bruciati, così facendo inquinano terra, acqua e aria. Per risolvere questo problema i rifiuti possono essere riciclati riutilizzati. Anche riciclando il 100% dei rifiuti non risolveremmo il problema perché esistono materiali non riciclabili. Possiamo risolvere questo problema se tutti insieme lavoriamo per utilizzare materiali riciclabili, energia rinnovabile. |
| postato da Riccardo Agostini 98 il 27/11/2010 18:52 | |
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RELAZIONE SULL'ANNO SCOLASTICO 2009/2010 di PAOLO GABBANINI
Quest'anno scolastico ho scoperto diverse nuove discipline scolastiche tra cui una che mi ha appassionato maggiormente: educazione tecnica! Abbiamo svolto diverse attività in classe, tutte molto appassionanti: analizzato i vari strumenti tecnici (temperino, compasso, balaustrone, strumenti di scrittura, ecc … ) e imparato a fare costruzioni più e meno impegnative (squadrature, pentagoni, esagoni, dodecagoni, triangoli equilateri, stelle, costruzione di areogrammi, schema grafico colori assieme a quello cromatico, il disco delle armonie, disegnare oggetti in prospettiva e disegnare delle insegne luminose). Quello che mi è piaciuto di più è stato lo schema grafico colore, che mi piacerebbe ora descrivere. In primo luogo si costruisce un dodecagono e lo si divide in dodici parti (le quali corrispondono ai suoi segmentini). In secondo luogo si procede con la colorazione: si parte col colorare solamente con i tre colori primari (rosso magenta, azzurro ciano e giallo) per poi riempire gli spazi rimanenti con le gradazioni di colore che arrivano a quello successivo. Mi auguro che il prossimo anno sarà altrettanto emozionante! |
| postato da Gabba98 il 04/06/2010 20:18 | |
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Relazione:
Il prof Dini ci ha portato nel suo laboratorio di tecnica . L'argomento di cui abbiamo parlato era "luci non visibili";assistendo così ad un esperimento con le luci di wood. Il prof ha spento le luci ed ha acceso le luci di wood. La lampada fa passare solo i raggi ultravioletti (u.v.) di tipo C ovvero quelli più intensi,con alta frequenza. I raggi u.v. vengono utilizzati per la chirurgia (per riconoscere la cellula malata da quella sana),in banca per riconoscere i soldi veri da quelli falsi,la polizia per riconoscere il sangue vecchio,ancora la polizia per riconoscere oli veri da quelli falsi. Grazie ai raggi u.v. facendo scendere diversi tipi di detersivo dalle mani essi erano luminescenti, perchè nel detersivo viene aggiunto un imbiancante ottico. Le banconote contengono fibre marcatrici che sono contenute nella carta. Le banconote false si riconoscono dall' inchiostro le quali reagiscono ai raggi u.v. ma il primo motivo è che quando la carta viene mischiata ci sono le fibre marcatrici mentre su quelle false non ci sono. Il nucleo antisofisticazione del corpo forestale riconosce l' olio sofisticato da quello di semi. L' infrarosso è una radiazione energetica, con l' energia termica,il colore dell' infrarosso viene prima del rosso. La luce della saldatrice si chiama luce ad arco ovvero la scintilla elettrica. All' inizio pensavo che era "inutile" ma da questo esperimento sono riuscita a capire cose più approfondite. In questa esperienza mi sono veramente divertita e impegnata. |
| postato da Elena 1°A il 04/06/2010 20:08 | |
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Relazione sulle luci non visibili di Hayat Sabili (Haya 98) 1°d:
Il lunedì 10/05/'10, la classe 1°D e' andata nel laboratorio di tecnica con il prof. Dini, per osservare le luci non visibili.La prima cosa che abbiamo osservato e' LA LAMPADA DI WOOD, cioe' una lampada inventata da uno scienziato americano.Il prof dini ci ha spiegato che la lampada di WOOD è una lampada FLUORISCENTE, che FILTRA I RAGGI ULTRAVIOLETTI(U.V.)DI TIPO "C", CIOE' QUELLI PIU' DANNOSI PER GLI ESSERI VIVENTI.Tutte le radiazioni mandate dalla lampada di Wood sono radiazioni elettromagnetiche, cioe' sono uno spettro solare, delle radiazioni infrarosse (I.R.).La settimana prima del lunedi' 10, il 3 maggio, il prof, riguardo allo spettro solare riguardante le luci, ci aveva fatto fare un piccolo esperimento, il seguente. Dovevamo mettere un semplice CD alla luce del sole in modo che esso riflettesse la luce solare, in un arcobaleno di colori, i seguenti: ROSSO-ARANCIONE-GIALLO-VE RDE-AZZURRO-INDACO-VIOLET TO.Sempre nell' aula di tecnica, il prof. ci ha fatto fare un secondo esperimento ovvero quello di farci con un evidenziatore un piccolo segno sulla mano, che abbiamo proiettato sulla lampada di Wood.Il nostro segno e' apparso FOSFORESCENTE.Questo significa che i I.R. METTONO IN EVIDENZIA COSE CHE NELLA REALTA' NON SI VEDONO, OPPURE SI VEDONO POCO, COME I DENTI GIALLI CHE NELLA LAMPADA APPAIONO BIANCHI, I BERNOCCOLI, IL CERUME NEGLI ORECCHI E LA CASEINA.Subito dopo il prof, ha smontato la lampada e ci ha fatto portare su da lui delle piccole bottigliette di vetro dei succhi di frutta senza etichetta, in cui avevamo versato diversi tipi di oli, come quello di arachidi, di semi di girasole, e l' extravergine di oliva ecc. ecc..;le ha messe sulla lampada smontata che rifletteva i colori degli oli con colori abbastanza diversi (per esempio l' olio extravergine di oliva, dal colore verde limone al colore rosso).Ha fatto la stessa cosa invece su un cartoncino nero.Subito dopo abbiamo portato dal prof. dei sacchettini gelo con dentro vari tipi di detersivi in polvere, come dash, sole ecc. ecc.Li ha messi prima sulla lampada e poi sul cartoncino, e in tutti i due casi, i detersivi sono apparsi in colori molto diversi rispetto ai colori della realta' (stessa cosa che e' avvenuta nel caso degli oli).L' olio non sofisticato, come ci ha detto il rpof. e' controllato dalla polizia forestale, e per renderlo TALE bisogna aggiungere all' olio di semi, un pizzichino di COLORANTE.Per seconda cosa, invece, il professore ci ha fatto vedere ad ognuno la lampada a vapore di sodio, che viene messa negli incroci stradali, perche' il suo colore, permette di vedere la strada con maggiore profondità.Quando il prof ce l' ha fatta vedere, ci è arrivato molto calore.Comunque il calore ci arriva anche se la lampada non è gialla come la lampada a vapore di sodio (il termosifone in inverno).LA LAMPADA AD ARCO ERA STATA MONTATA SULL' OBELISCO DELLA PIAZZA DI TORINO TRA IL 1910 E IL 1920.LA LAMPADA EMETTE UNA GAMMA LUMINOSA UGUALE A QUELLA DEL SOLE.LA LAMPADA CINEMATOGRAFICA AD ARCO EMETTE LA STESSA GAMMA LUMINOSA ED OGGI E' IN UN BULBO ALLO XENON.GLOSSARIO: SOFISTICAZIONE = ADULTERAZIONE DEI CIBI ADULTERAZIONE = L' AZIONE DI ADULTERARE MONOCROMATICO = DI UN SOLO COLORE DETTO DI QUALSIASI RADIAZIONE ELETTROMAGNETICA CHE HA UN' UNICA LUNGHEZZA D'ONDA, DETTO DELA LUCE NON DECOMPONIBILE MEDIANTE PRISMI. HAYA 98 (HAYAT SABILI 98 1°D) |
| postato da Haya 98 1°D il 30/05/2010 15:55 | |
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Relazione sulle luci non visibili di Hayat Sabili (Haya 98) 1°d:
Il lunedì 10/05/'10, la classe 1°D e' andata nel laboratorio di tecnica con il prof. Dini, per osservare le luci non visibili.La prima cosa che abbiamo osservato e' LA LAMPADA DI WOOD, cioe' una lampada inventata da uno scienziato americano.Il prof dini ci ha spiegato che la lampada di WOOD è una lampada FLUORISCENTE, che FILTRA I RAGGI ULTRAVIOLETTI(U.V.)DI TIPO "C", CIOE' QUELLI PIU' DANNOSI PER GLI ESSERI VIVENTI.Tutte le radiazioni mandate dalla lampada di Wood sono radiazioni elettromagnetiche, cioe' sono uno spettro solare, delle radiazioni infrarosse (I.R.).La settimana prima del lunedi' 10, il 3 maggio, il prof, riguardo allo spettro solare riguardante le luci, ci aveva fatto fare un piccolo esperimento, il seguente. Dovevamo mettere un semplice CD alla luce del sole in modo che esso riflettesse la luce solare, in un arcobaleno di colori, i seguenti: ROSSO-ARANCIONE-GIALLO-VE RDE-AZZURRO-INDACO-VIOLET TO.Sempre nell' aula di tecnica, il prof. ci ha fatto fare un secondo esperimento ovvero quello di farci con un evidenziatore un piccolo segno sulla mano, che abbiamo proiettato sulla lampada di Wood.Il nostro segno e' apparso FOSFORESCENTE.Questo significa che i I.R. METTONO IN EVIDENZIA COSE CHE NELLA REALTA' NON SI VEDONO, OPPURE SI VEDONO POCO, COME I DENTI GIALLI CHE NELLA LAMPADA APPAIONO BIANCHI, I BERNOCCOLI, IL CERUME NEGLI ORECCHI E LA CASEINA.Subito dopo il prof, ha smontato la lampada e ci ha fatto portare su da lui delle piccole bottigliette di vetro dei succhi di frutta senza etichetta, in cui avevamo versato diversi tipi di oli, come quello di arachidi, di semi di girasole, e l' extravergine di oliva ecc. ecc..;le ha messe sulla lampada smontata che rifletteva i colori degli oli con colori abbastanza diversi (per esempio l' olio extravergine di oliva, dal colore verde limone al colore rosso).Ha fatto la stessa cosa invece su un cartoncino nero.Subito dopo abbiamo portato dal prof. dei sacchettini gelo con dentro vari tipi di detersivi in polvere, come dash, sole ecc. ecc.Li ha messi prima sulla lampada e poi sul cartoncino, e in tutti i due casi, i detersivi sono apparsi in colori molto diversi rispetto ai colori della realta' (stessa cosa che e' avvenuta nel caso degli oli).L' olio non sofisticato, come ci ha detto il rpof. e' controllato dalla polizia forestale, e per renderlo TALE bisogna aggiungere all' olio di semi, un pizzichino di COLORANTE.Per seconda cosa, invece, il professore ci ha fatto vedere ad ognuno la lampada a vapore di sodio, che viene messa negli incroci stradali, perche' il suo colore, permette di vedere la strada con maggiore profondità.Quando il prof ce l' ha fatta vedere, ci è arrivato molto calore.Comunque il calore ci arriva anche se la lampada non è gialla come la lampada a vapore di sodio (il termosifone in inverno).LA LAMPADA AD ARCO ERA STATA MONTATA SULL' OBELISCO DELLA PIAZZA DI TORINO TRA IL 1910 E IL 1920.LA LAMPADA EMETTE UNA GAMMA LUMINOSA UGUALE A QUELLA DEL SOLE.LA LAMPADA CINEMATOGRAFICA AD ARCO EMETTE LA STESSA GAMMA LUMINOSA ED OGGI E' IN UN BULBO ALLO XENON.GLOSSARIO: SOFISTICAZIONE = ADULTERAZIONE DEI CIBI ADULTERAZIONE = L' AZIONE DI ADULTERARE MONOCROMATICO = DI UN SOLO COLORE DETTO DI QUALSIASI RADIAZIONE ELETTROMAGNETICA CHE HA UN' UNICA LUNGHEZZA D'ONDA, DETTO DELA LUCE NON DECOMPONIBILE MEDIANTE PRISMI. HAYA 98 (HAYAT SABILI 98 1°D) |
| postato da Haya 98 1°D il 30/05/2010 15:55 | |
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RELAZIONE SULLE LUCI NON VISIBILI DI ALESSIA PAOLONI 1°D:
Obbiettivi:1)Apprendere la differenza tra la sintesi sottrativa e lasintesi additiva dei colori.2)Conoscere la diversita' tra le onde elettromagnetiche.3)Ricon oscere le componenti dello spettro solare.4)Conoscere l' utilizzo delle radiazioni non visibili.5)Osservare e analizzare un' esperienza di laboratorio.6)Realizzazio ne di una relazione. Il giorno 10/05/'10, la classe 1°D è andata, insieme al prof. Dini, nel laboratorio di tecnica per vedere e osservare il fenomeno della lampada di Wood, (scienziato statunitense che ha studiato il filtro della lampada, che ha preso il suo nome).Il prof. ci ha spiegato che la lampada di Wood è una lampada fluoriscente, ha i vapori di mercurio ed ha il filtro che filtra i raggi ultravioletti di tipo "C", che sono i piu' dannosi per gli esseri viventi.Tutte le radiazioni mandate dalla lampada di Wood, sono elettromagnetiche, ovvero sono uno spettro solare, delle radiazioni infrarosse (simbolo I.R.).La lezione precedente, il prof, per compito ci aveva fatto fare l' esperimento del CD alla luce:dovevamo mettere un CD alla luce del sole, in modo che esso riflettesse la luce, in un arcobaleno con i seguenti colori in ordine: ROSSO, ARANCIONE, GIALLO, VERDE, AZZURRO, INDACO, VIOLETTO.Il prof. Dini ci ha fatto fare un esperimento, ci ha fatto spegnere la luce, e abbiamo disegnato con un evidenziatore, un piccolo segno sulle nostre mani, che successivamente abbiamo proiettato davanti la lampada di Wood accesa.IL RISULTATO????Il nostro segno e' apparso alla lampada fluoriscente.Questo significa che i raggi infrarossi mettono in evidenzia cose che nella realtà non si vedono o se si vedono, si vedono poco;Poi dei/delle mie/miei compagni/compagne sono andate/andati dal prof. per farsi riflettere alla lampada.Si sono visti dei bernoccoli, il cerume nelle orecchie, la caseina e i denti bianchi.Successivamente, il prof. ha smontato la lampada e ci ha fatto portare delle bottigliette di vetro dei succhi di frutta (senza etichetta) con dentro vari tipi di olio, come l'extravergine di oliva, l' olio di semi di girasole, e l' olio di arachidi ecc.ecc. che dovevamo portare per casa per quel giorno.Poi le ha messe sulla lampada che rifletteva il colore degli oli, (uno era addirittura riflesso con il colore rosso.I colori degli oli erano diversi da quelli reali.Successivamente li ha versati su un cartoncino nero e anche li' sono apparsi con colori diversi.Ha fatto poi la stessa cosa con i detersivi di vari tipi che sempre per compito dovevamo portare (sole, dash ecc. ecc.)Li ha sempre versati sulla lampada, e poi sul caroncino nero, e anche lì sono apparsi con colori diiversi, proprio come gli oli.Toprnando al discorso degli oli, il prof ci ha detto che l' olio non sofisticato viene controllato dalla polizia forestale.L' olio diventa sofisticato se all' olio di semi viene aggiunto un pizzico di colorante.Dopo il prof. ci ha fatto vedere la lampada a vapore di sodio.Essa viene messa negli incoroci stradali, perche' il colore giallo acceso o arancione permette di vedere la strada con maggior profondità.Ce l' ha fatto vedere a ciascuno di noi, e ci arrivava molto calore.Pero' la sensazione di calore avviene anche se la lampada non è gialla, come ad esempio il termosifon e in inverno.LA LAMPADA AD ARCO ERA STATA MONTATA SULL' OBELISCO DELLA PIAZZA DI TORINO TRA IL 1910 E IL 1920.La lampada emette una gamma luminosa come quella del sole.La lampada cinematografica ad arco emette la stessa gamma luminosa ed oggi è in un bulbo allo xenon.GLOSSARIO:SOFISTICA ZIONE = ADULTERAZIONE DEI CIBI ADULTERAZIONE = L' AZIONE DI ADULTERARE MONOCROMATICO = DI UN SOLO COLORE DETTO DI QUALSIASI RADIAZIONE ELETTROMAGNETICA CHE HA UN' UNICA LUNGHEZZA D' ONDA, DETTO DELLA LUCE NON DECOMPONIBILE MEDIANTE PRISMI. Alessia paoloni 1°D (ale 98) |
| postato da ale 98 (alessia p) 1°D il 30/05/2010 15:15 | |
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RELAZIONE SULLE LUCI NON VISIBILI DI ALESSIA PAOLONI 1°D:
Obbiettivi:1)Apprendere la differenza tra la sintesi sottrativa e lasintesi additiva dei colori.2)Conoscere la diversita' tra le onde elettromagnetiche.3)Ricon oscere le componenti dello spettro solare.4)Conoscere l' utilizzo delle radiazioni non visibili.5)Osservare e analizzare un' esperienza di laboratorio.6)Realizzazio ne di una relazione. Il giorno 10/05/'10, la classe 1°D è andata, insieme al prof. Dini, nel laboratorio di tecnica per vedere e osservare il fenomeno della lampada di Wood, (scienziato statunitense che ha studiato il filtro della lampada, che ha preso il suo nome).Il prof. ci ha spiegato che la lampada di Wood è una lampada fluoriscente, ha i vapori di mercurio ed ha il filtro che filtra i raggi ultravioletti di tipo "C", che sono i piu' dannosi per gli esseri viventi.Tutte le radiazioni mandate dalla lampada di Wood, sono elettromagnetiche, ovvero sono uno spettro solare, delle radiazioni infrarosse (simbolo I.R.).La lezione precedente, il prof, per compito ci aveva fatto fare l' esperimento del CD alla luce:dovevamo mettere un CD alla luce del sole, in modo che esso riflettesse la luce, in un arcobaleno con i seguenti colori in ordine: ROSSO, ARANCIONE, GIALLO, VERDE, AZZURRO, INDACO, VIOLETTO.Il prof. Dini ci ha fatto fare un esperimento, ci ha fatto spegnere la luce, e abbiamo disegnato con un evidenziatore, un piccolo segno sulle nostre mani, che successivamente abbiamo proiettato davanti la lampada di Wood accesa.IL RISULTATO????Il nostro segno e' apparso alla lampada fluoriscente.Questo significa che i raggi infrarossi mettono in evidenzia cose che nella realtà non si vedono o se si vedono, si vedono poco;Poi dei/delle mie/miei compagni/compagne sono andate/andati dal prof. per farsi riflettere alla lampada.Si sono visti dei bernoccoli, il cerume nelle orecchie, la caseina e i denti bianchi.Successivamente, il prof. ha smontato la lampada e ci ha fatto portare delle bottigliette di vetro dei succhi di frutta (senza etichetta) con dentro vari tipi di olio, come l'extravergine di oliva, l' olio di semi di girasole, e l' olio di arachidi ecc.ecc. che dovevamo portare per casa per quel giorno.Poi le ha messe sulla lampada che rifletteva il colore degli oli, (uno era addirittura riflesso con il colore rosso.I colori degli oli erano diversi da quelli reali.Successivamente li ha versati su un cartoncino nero e anche li' sono apparsi con colori diversi.Ha fatto poi la stessa cosa con i detersivi di vari tipi che sempre per compito dovevamo portare (sole, dash ecc. ecc.)Li ha sempre versati sulla lampada, e poi sul caroncino nero, e anche lì sono apparsi con colori diiversi, proprio come gli oli.Toprnando al discorso degli oli, il prof ci ha detto che l' olio non sofisticato viene controllato dalla polizia forestale.L' olio diventa sofisticato se all' olio di semi viene aggiunto un pizzico di colorante.Dopo il prof. ci ha fatto vedere la lampada a vapore di sodio.Essa viene messa negli incoroci stradali, perche' il colore giallo acceso o arancione permette di vedere la strada con maggior profondità.Ce l' ha fatto vedere a ciascuno di noi, e ci arrivava molto calore.Pero' la sensazione di calore avviene anche se la lampada non è gialla, come ad esempio il termosifon e in inverno.LA LAMPADA AD ARCO ERA STATA MONTATA SULL' OBELISCO DELLA PIAZZA DI TORINO TRA IL 1910 E IL 1920.La lampada emette una gamma luminosa come quella del sole.La lampada cinematografica ad arco emette la stessa gamma luminosa ed oggi è in un bulbo allo xenon.GLOSSARIO:SOFISTICA ZIONE = ADULTERAZIONE DEI CIBI ADULTERAZIONE = L' AZIONE DI ADULTERARE MONOCROMATICO = DI UN SOLO COLORE DETTO DI QUALSIASI RADIAZIONE ELETTROMAGNETICA CHE HA UN' UNICA LUNGHEZZA D' ONDA, DETTO DELLA LUCE NON DECOMPONIBILE MEDIANTE PRISMI. Alessia paoloni 1°D (ale 98) |
| postato da ale 98 (alessia p) 1°D il 30/05/2010 15:15 | |
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Il 10/5/2010 siamo andati nel laboratorio di tecnica per approfondire l'argomento studiato in classe il 3/5/2010...
LUCI NON VISIBILI... -LAMPADA DI WOOD riflette i raggi ultravioletti e dimostra come questi alla luce normale non sono visibili. Contiene un filtro a vapori di mercurio “UV” tipo “C” . Se la accendiamo riflette i cartelloni bianchi al buio e i denti.Può essere fluorescente, in questo caso è viola a causa delle polveri contenute all’interno di un tubo; avviene una scarica elettrica che produce una gamma monocromatica intorno al rosso. Al detersivo viene aggiunto un imbiancante ottico che reagisce ai raggi uv in presenza del sole; in questo caso il bucato diventa bianco. La luce del sole è formata da pacchetti di onde elettromagnetiche. Lo spettro solare è composto da raggi infrarossi (ir) e ultravioletti (uv). Questi raggi sono 2 frequenze di luce che non si percepiscono; gli ir sono di una gamma intorno al giallo, mentre gli uv sono di una gamma intorno al rosa. Alcuni prodotti si possono modificare: all’olio di semi se aggiungiamo il verde clorofilla lo fa diventare olio extravergine di oliva. Un altro processo utilizzato per modificare i prodotti è l’adulterazione: alterare i prodotti aggiungendovi altre sostanze. Grazie alla lampada di wood si può vedere se le banconote sono vere o false. I dentifrici riflessi nella lampada cambiano colore in base al loro contenuto di fluoro che reagisce ai raggi uv. I fazzoletti con un bianco diverso possono contenere o le fibre di cellulosa vergine o la carta riciclata che viene fatta con la carta di giornale. LAMPADA A VAPORI DI SODIO: È formata da un doppio bulbo perché dentro è contenuto il sodio metallico che si fonde e diventa acqua; con questa reazione la lampada produce una gamma monocromatica intorno al giallo che favorisce luminosità. I colori si perdono e si vede tutto giallo e nero perché la lampada ci da solo la frequenza del giallo e gli altri colori spariscono. LAMPADA AD INFRAROSSI: gli infrarossi sono raggi energetici del sole, trasportano calore ed energia, anche al buio la lampada ci permette di percepire la sensazione di calore Il sole manda la sua energia sulla terra. LUCE AD ARCO: È stata usata per la prima volta a Torino nel 1920, nell’obelisco. La saldatrice fa una luce bianca che sviluppa tutti i raggi uv. La luce ad arco sviluppa tutta la fascia dei colori. Il cinematografo produce una luce e i colori di questo tipo che funzionano inautomatici. GLOSSARIO Monocromatico = Che ha un solo colore,composto da onde di una medesima lunghezza. Infrarosso = Si dice di raggi che hanno frequenze d’onda inferiori a quelle dell’ estremo rosso visibile dello spettro solare. Xenon = E’ basato sulla tecnologia ed è formato da 3 core indipendenti. Ultravioletto = parte dello spettro solare, invisibile all’ occhio umano che si trova esternamente al violetto del lato delle lunghezze d’onde minori,per un’estensione che va da 4decimi a 1 decimo di micron. Radiazione = fenomeno per cui dalla materia viene emessa energia in forma di corpuscoli materiali o di onde elettromagnetiche,che si propagano nello spazio circostante ;anche;corpuscoli e le onde stesse. Eoardo Forghieri 1D 30/05/2010 |
| postato da Eddi il 30/05/2010 14:56 | |
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Il 10/5/2010 siamo andati nel laboratorio di tecnica per approfondire l'argomento studiato in classe il 3/5/2010...
LUCI NON VISIBILI... -LAMPADA DI WOOD riflette i raggi ultravioletti e dimostra come questi alla luce normale non sono visibili. Contiene un filtro a vapori di mercurio “UV” tipo “C” . Se la accendiamo riflette i cartelloni bianchi al buio e i denti.Può essere fluorescente, in questo caso è viola a causa delle polveri contenute all’interno di un tubo; avviene una scarica elettrica che produce una gamma monocromatica intorno al rosso. Al detersivo viene aggiunto un imbiancante ottico che reagisce ai raggi uv in presenza del sole; in questo caso il bucato diventa bianco. La luce del sole è formata da pacchetti di onde elettromagnetiche. Lo spettro solare è composto da raggi infrarossi (ir) e ultravioletti (uv). Questi raggi sono 2 frequenze di luce che non si percepiscono; gli ir sono di una gamma intorno al giallo, mentre gli uv sono di una gamma intorno al rosa. Alcuni prodotti si possono modificare: all’olio di semi se aggiungiamo il verde clorofilla lo fa diventare olio extravergine di oliva. Un altro processo utilizzato per modificare i prodotti è l’adulterazione: alterare i prodotti aggiungendovi altre sostanze. Grazie alla lampada di wood si può vedere se le banconote sono vere o false. I dentifrici riflessi nella lampada cambiano colore in base al loro contenuto di fluoro che reagisce ai raggi uv. I fazzoletti con un bianco diverso possono contenere o le fibre di cellulosa vergine o la carta riciclata che viene fatta con la carta di giornale. LAMPADA A VAPORI DI SODIO: È formata da un doppio bulbo perché dentro è contenuto il sodio metallico che si fonde e diventa acqua; con questa reazione la lampada produce una gamma monocromatica intorno al giallo che favorisce luminosità. I colori si perdono e si vede tutto giallo e nero perché la lampada ci da solo la frequenza del giallo e gli altri colori spariscono. LAMPADA AD INFRAROSSI: gli infrarossi sono raggi energetici del sole, trasportano calore ed energia, anche al buio la lampada ci permette di percepire la sensazione di calore Il sole manda la sua energia sulla terra. LUCE AD ARCO: È stata usata per la prima volta a Torino nel 1920, nell’obelisco. La saldatrice fa una luce bianca che sviluppa tutti i raggi uv. La luce ad arco sviluppa tutta la fascia dei colori. Il cinematografo produce una luce e i colori di questo tipo che funzionano inautomatici. GLOSSARIO Monocromatico = Che ha un solo colore,composto da onde di una medesima lunghezza. Infrarosso = Si dice di raggi che hanno frequenze d’onda inferiori a quelle dell’ estremo rosso visibile dello spettro solare. Xenon = E’ basato sulla tecnologia ed è formato da 3 core indipendenti. Ultravioletto = parte dello spettro solare, invisibile all’ occhio umano che si trova esternamente al violetto del lato delle lunghezze d’onde minori,per un’estensione che va da 4decimi a 1 decimo di micron. Radiazione = fenomeno per cui dalla materia viene emessa energia in forma di corpuscoli materiali o di onde elettromagnetiche,che si propagano nello spazio circostante ;anche;corpuscoli e le onde stesse. Eoardo Forghieri 1D 30/05/2010 |
| postato da Eddi il 30/05/2010 14:54 | |
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LUCI NON VISIBILI... -LAMPADA DI WOOD riflette i raggi ultravioletti e dimostra come questi alla luce normale non sono visibili. Contiene un filtro a vapori di mercurio “UV” tipo “C” . Se la accendiamo riflette i cartelloni bianchi al buio e i denti.Può essere fluorescente, in questo caso è viola a causa delle polveri contenute all’interno di un tubo; avviene una scarica elettrica che produce una gamma monocromatica intorno al rosso. Al detersivo viene aggiunto un imbiancante ottico che reagisce ai raggi uv in presenza del sole; in questo caso il bucato diventa bianco. La luce del sole è formata da pacchetti di onde elettromagnetiche. Lo spettro solare è composto da raggi infrarossi (ir) e ultravioletti (uv). Questi raggi sono 2 frequenze di luce che non si percepiscono; gli ir sono di una gamma intorno al giallo, mentre gli uv sono di una gamma intorno al rosa. Alcuni prodotti si possono modificare: all’olio di semi se aggiungiamo il verde clorofilla lo fa diventare olio extravergine di oliva. Un altro processo utilizzato per modificare i prodotti è l’adulterazione: alterare i prodotti aggiungendovi altre sostanze. Grazie alla lampada di wood si può vedere se le banconote sono vere o false. I dentifrici riflessi nella lampada cambiano colore in base al loro contenuto di fluoro che reagisce ai raggi uv. I fazzoletti con un bianco diverso possono contenere o le fibre di cellulosa vergine o la carta riciclata che viene fatta con la carta di giornale. LAMPADA A VAPORI DI SODIO: È formata da un doppio bulbo perché dentro è contenuto il sodio metallico che si fonde e diventa acqua; con questa reazione la lampada produce una gamma monocromatica intorno al giallo che favorisce luminosità. I colori si perdono e si vede tutto giallo e nero perché la lampada ci da solo la frequenza del giallo e gli altri colori spariscono. LAMPADA AD INFRAROSSI: gli infrarossi sono raggi energetici del sole, trasportano calore ed energia, anche al buio la lampada ci permette di percepire la sensazione di calore Il sole manda la sua energia sulla terra. LUCE AD ARCO: È stata usata per la prima volta a Torino nel 1920, nell’obelisco. La saldatrice fa una luce bianca che sviluppa tutti i raggi uv. La luce ad arco sviluppa tutta la fascia dei colori. Il cinematografo produce una luce e i colori di questo tipo che funzionano inautomatici. GLOSSARIO Monocromatico = Che ha un solo colore,composto da onde di una medesima lunghezza. Infrarosso = Si dice di raggi che hanno frequenze d’onda inferiori a quelle dell’ estremo rosso visibile dello spettro solare. Xenon = E’ basato sulla tecnologia ed è formato da 3 core indipendenti. Ultravioletto = parte dello spettro solare, invisibile all’ occhio umano che si trova esternamente al violetto del lato delle lunghezze d’onde minori,per un’estensione che va da 4decimi a 1 decimo di micron. Radiazione = fenomeno per cui dalla materia viene emessa energia in forma di corpuscoli materiali o di onde elettromagnetiche,che si propagano nello spazio circostante ;anche;corpuscoli e le onde stesse. Eoardo Forghieri 1D 30/05/2010 |
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LUCI NON VISIBILI... -LAMPADA DI WOOD riflette i raggi ultravioletti e dimostra come questi alla luce normale non sono visibili. Contiene un filtro a vapori di mercurio “UV” tipo “C” . Se la accendiamo riflette i cartelloni bianchi al buio e i denti.Può essere fluorescente, in questo caso è viola a causa delle polveri contenute all’interno di un tubo; avviene una scarica elettrica che produce una gamma monocromatica intorno al rosso. Al detersivo viene aggiunto un imbiancante ottico che reagisce ai raggi uv in presenza del sole; in questo caso il bucato diventa bianco. La luce del sole è formata da pacchetti di onde elettromagnetiche. Lo spettro solare è composto da raggi infrarossi (ir) e ultravioletti (uv). Questi raggi sono 2 frequenze di luce che non si percepiscono; gli ir sono di una gamma intorno al giallo, mentre gli uv sono di una gamma intorno al rosa. Alcuni prodotti si possono modificare: all’olio di semi se aggiungiamo il verde clorofilla lo fa diventare olio extravergine di oliva. Un altro processo utilizzato per modificare i prodotti è l’adulterazione: alterare i prodotti aggiungendovi altre sostanze. Grazie alla lampada di wood si può vedere se le banconote sono vere o false. I dentifrici riflessi nella lampada cambiano colore in base al loro contenuto di fluoro che reagisce ai raggi uv. I fazzoletti con un bianco diverso possono contenere o le fibre di cellulosa vergine o la carta riciclata che viene fatta con la carta di giornale. LAMPADA A VAPORI DI SODIO: È formata da un doppio bulbo perché dentro è contenuto il sodio metallico che si fonde e diventa acqua; con questa reazione la lampada produce una gamma monocromatica intorno al giallo che favorisce luminosità. I colori si perdono e si vede tutto giallo e nero perché la lampada ci da solo la frequenza del giallo e gli altri colori spariscono. LAMPADA AD INFRAROSSI: gli infrarossi sono raggi energetici del sole, trasportano calore ed energia, anche al buio la lampada ci permette di percepire la sensazione di calore Il sole manda la sua energia sulla terra. LUCE AD ARCO: È stata usata per la prima volta a Torino nel 1920, nell’obelisco. La saldatrice fa una luce bianca che sviluppa tutti i raggi uv. La luce ad arco sviluppa tutta la fascia dei colori. Il cinematografo produce una luce e i colori di questo tipo che funzionano inautomatici. GLOSSARIO Monocromatico = Che ha un solo colore,composto da onde di una medesima lunghezza. Infrarosso = Si dice di raggi che hanno frequenze d’onda inferiori a quelle dell’ estremo rosso visibile dello spettro solare. Xenon = E’ basato sulla tecnologia ed è formato da 3 core indipendenti. Ultravioletto = parte dello spettro solare, invisibile all’ occhio umano che si trova esternamente al violetto del lato delle lunghezze d’onde minori,per un’estensione che va da 4decimi a 1 decimo di micron. Radiazione = fenomeno per cui dalla materia viene emessa energia in forma di corpuscoli materiali o di onde elettromagnetiche,che si propagano nello spazio circostante ;anche;corpuscoli e le onde stesse. Eoardo Forghieri 1D 30/05/2010 |
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LUCI NON VISIBILI... -LAMPADA DI WOOD riflette i raggi ultravioletti e dimostra come questi alla luce normale non sono visibili. Contiene un filtro a vapori di mercurio “UV” tipo “C” . Se la accendiamo riflette i cartelloni bianchi al buio e i denti.Può essere fluorescente, in questo caso è viola a causa delle polveri contenute all’interno di un tubo; avviene una scarica elettrica che produce una gamma monocromatica intorno al rosso. Al detersivo viene aggiunto un imbiancante ottico che reagisce ai raggi uv in presenza del sole; in questo caso il bucato diventa bianco. La luce del sole è formata da pacchetti di onde elettromagnetiche. Lo spettro solare è composto da raggi infrarossi (ir) e ultravioletti (uv). Questi raggi sono 2 frequenze di luce che non si percepiscono; gli ir sono di una gamma intorno al giallo, mentre gli uv sono di una gamma intorno al rosa. Alcuni prodotti si possono modificare: all’olio di semi se aggiungiamo il verde clorofilla lo fa diventare olio extravergine di oliva. Un altro processo utilizzato per modificare i prodotti è l’adulterazione: alterare i prodotti aggiungendovi altre sostanze. Grazie alla lampada di wood si può vedere se le banconote sono vere o false. I dentifrici riflessi nella lampada cambiano colore in base al loro contenuto di fluoro che reagisce ai raggi uv. I fazzoletti con un bianco diverso possono contenere o le fibre di cellulosa vergine o la carta riciclata che viene fatta con la carta di giornale. LAMPADA A VAPORI DI SODIO: È formata da un doppio bulbo perché dentro è contenuto il sodio metallico che si fonde e diventa acqua; con questa reazione la lampada produce una gamma monocromatica intorno al giallo che favorisce luminosità. I colori si perdono e si vede tutto giallo e nero perché la lampada ci da solo la frequenza del giallo e gli altri colori spariscono. LAMPADA AD INFRAROSSI: gli infrarossi sono raggi energetici del sole, trasportano calore ed energia, anche al buio la lampada ci permette di percepire la sensazione di calore Il sole manda la sua energia sulla terra. LUCE AD ARCO: È stata usata per la prima volta a Torino nel 1920, nell’obelisco. La saldatrice fa una luce bianca che sviluppa tutti i raggi uv. La luce ad arco sviluppa tutta la fascia dei colori. Il cinematografo produce una luce e i colori di questo tipo che funzionano inautomatici. GLOSSARIO Monocromatico = Che ha un solo colore,composto da onde di una medesima lunghezza. Infrarosso = Si dice di raggi che hanno frequenze d’onda inferiori a quelle dell’ estremo rosso visibile dello spettro solare. Xenon = E’ basato sulla tecnologia ed è formato da 3 core indipendenti. Ultravioletto = parte dello spettro solare, invisibile all’ occhio umano che si trova esternamente al violetto del lato delle lunghezze d’onde minori,per un’estensione che va da 4decimi a 1 decimo di micron. Radiazione = fenomeno per cui dalla materia viene emessa energia in forma di corpuscoli materiali o di onde elettromagnetiche,che si propagano nello spazio circostante ;anche;corpuscoli e le onde stesse. Eoardo Forghieri 1D 30/05/2010 |
| postato da Eddi il 30/05/2010 14:54 | |
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Il 10/5/2010 siamo andati nel laboratorio di tecnica per approfondire l'argomento studiato in classe il 3/5/2010...
LUCI NON VISIBILI... -LAMPADA DI WOOD riflette i raggi ultravioletti e dimostra come questi alla luce normale non sono visibili. Contiene un filtro a vapori di mercurio “UV” tipo “C” . Se la accendiamo riflette i cartelloni bianchi al buio e i denti.Può essere fluorescente, in questo caso è viola a causa delle polveri contenute all’interno di un tubo; avviene una scarica elettrica che produce una gamma monocromatica intorno al rosso. Al detersivo viene aggiunto un imbiancante ottico che reagisce ai raggi uv in presenza del sole; in questo caso il bucato diventa bianco. La luce del sole è formata da pacchetti di onde elettromagnetiche. Lo spettro solare è composto da raggi infrarossi (ir) e ultravioletti (uv). Questi raggi sono 2 frequenze di luce che non si percepiscono; gli ir sono di una gamma intorno al giallo, mentre gli uv sono di una gamma intorno al rosa. Alcuni prodotti si possono modificare: all’olio di semi se aggiungiamo il verde clorofilla lo fa diventare olio extravergine di oliva. Un altro processo utilizzato per modificare i prodotti è l’adulterazione: alterare i prodotti aggiungendovi altre sostanze. Grazie alla lampada di wood si può vedere se le banconote sono vere o false. I dentifrici riflessi nella lampada cambiano colore in base al loro contenuto di fluoro che reagisce ai raggi uv. I fazzoletti con un bianco diverso possono contenere o le fibre di cellulosa vergine o la carta riciclata che viene fatta con la carta di giornale. LAMPADA A VAPORI DI SODIO: È formata da un doppio bulbo perché dentro è contenuto il sodio metallico che si fonde e diventa acqua; con questa reazione la lampada produce una gamma monocromatica intorno al giallo che favorisce luminosità. I colori si perdono e si vede tutto giallo e nero perché la lampada ci da solo la frequenza del giallo e gli altri colori spariscono. LAMPADA AD INFRAROSSI: gli infrarossi sono raggi energetici del sole, trasportano calore ed energia, anche al buio la lampada ci permette di percepire la sensazione di calore Il sole manda la sua energia sulla terra. LUCE AD ARCO: È stata usata per la prima volta a Torino nel 1920, nell’obelisco. La saldatrice fa una luce bianca che sviluppa tutti i raggi uv. La luce ad arco sviluppa tutta la fascia dei colori. Il cinematografo produce una luce e i colori di questo tipo che funzionano inautomatici. GLOSSARIO Monocromatico = Che ha un solo colore,composto da onde di una medesima lunghezza. Infrarosso = Si dice di raggi che hanno frequenze d’onda inferiori a quelle dell’ estremo rosso visibile dello spettro solare. Xenon = E’ basato sulla tecnologia ed è formato da 3 core indipendenti. Ultravioletto = parte dello spettro solare, invisibile all’ occhio umano che si trova esternamente al violetto del lato delle lunghezze d’onde minori,per un’estensione che va da 4decimi a 1 decimo di micron. Radiazione = fenomeno per cui dalla materia viene emessa energia in forma di corpuscoli materiali o di onde elettromagnetiche,che si propagano nello spazio circostante ;anche;corpuscoli e le onde stesse. Eoardo Forghieri 1D 30/05/2010 |
| postato da Eddi il 30/05/2010 14:52 | |
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Sempre realzione LUCI e COLORI.
Il giorno 24/05/'10,in classe abbiamo fatto un altro esperimento per la luce e i colori.Per primo il prof ha preso un CD,e una volta messo sotto la luce solare,nel soffitto dell'aula sono apparsi dei "cerchi" di vari colori. I colri erano quelli dell'arcobaleno ma era difficile riconoscere le variazioni cromatiche. In questo "arcobaleno" i colori si allargavano partendo dai più caldi ai colori più freddi. Questo esperimento è avvenuto senza la presenza ,o almeno solo in misura ristretta,di luce. Cecilia 1°D |
| postato da Cecio(Cecilia 1°D) il 30/05/2010 14:22 | |
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Sempre realzione LUCI e COLORI.
Il giorno 24/05/'10,in classe abbiamo fatto un altro esperimento per la luce e i colori.Per primo il prof ha preso un CD,e una volta messo sotto la luce solare,nel soffitto dell'aula sono apparsi dei "cerchi" di vari colori. I colri erano quelli dell'arcobaleno ma era difficile riconoscere le variazioni cromatiche. In questo "arcobaleno" i colori si allargavano partendo dai più caldi ai colori più freddi. Questo esperimento è avvenuto senza la presenza ,o almeno solo in misura ristretta,di luce. Cecilia 1°D |
| postato da Cecio(Cecilia 1°D) il 30/05/2010 14:22 | |
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RELAZIONE "LUCI E COLORI"
Obbiettivi: 1)Apprendere la differenza tra la sintesi sottrattiva e la sintesi additiva dei colori 2)Conoscere la diversità tra le onde elettromagnetiche 3)Riconoscere le componenti dello spettro solare 4)Conoscere l'utilizzo delle radiazioni non visibili 5)Osservare e analizzare un'esperienza di laboratorio 6)Realizzazione di una relazione Lunedì 10 maggio siamo andati nel laboratorio di Educazione tecnica per spiegare e praticare il fenomeno della Luce e i clori.Gli obbiettivi che dovevamo raggiungere dopo questa lezione erano quelli di approfondire le spiegazioni fatte in classe e di mostrarci con quali oggetti avveniva tutto ciò.Il primo strumento utilizzato è stata la lampada di Wood,un fisico statunitense ideatore di essa.Questa lampada è a vapori di mercurio a bassa pressione che,una volta accesa,come abbaimo sperimentato,mette subito in risalto i cartelloni bianchi e gli evidenziatori che ci siamo applicati sulle mani,dandogli un colore fosforescente.In questa lampada,ricoperta di un filtro,passano solo gli U.V. di tipo "C",che,quando abbiamo messo davanti ad essa delle bottigliette di vetro contenenti dell'olio di semi ed extravergine,il liquido contenuto in esse ha cambiato colore.E così è avvenuto con il detersivo in polvere.Se una persona si mette di fronte a questa lampada subito vengono risaltate le lentiggini,il cerume,il fluoro dei denti,la caseina del latte,le unghie,gli occhi;inoltre i vestiti di colore scuro si "macchiano" di bianco.In queste lampade le fibre marcatrici contenute nelle cellulose delle banconote,appaiono in maniera diversa,facendo notare quasi al centro della banconta una riga che la rende autentica.Un altra lampada che abbiamo sperimentato è la lampada monocromatica che fa vedere con più profondità il colore giallo,un colore che che l'occhio percepisce meglio degli altri.Questa lampada è costituita maggiormente di sodio,essa emette una sensazione di calore anche quando non è rossa.Nel 1910 questa lampada denominata anche "ad arco"(usata nei conematografi),venne montata sull'obelisco di Torino. In seguito abbiamo osservto un saldatrice,da cui scattavano delle scintille,dannose alla vista,ed una luce simile a quella del sole,emettendo una gamma luminosa.Tutte queste lampade ritraggono la luce proveniente dal sole,e l'energia prodotta da esso e trasmessa alla Terra tramite gli INFRAROSSI. Glossario: SOFISTICAZIONE:adulterazi one dei cibi. ADULTERAZIONE:l'azione di adulterare MONOCROMATICO:di un solo colore,detto di qualsiasi radiazione elettromagnetica che ha un'unica lunghezza d'onda,detto della luce non decomponibile mediante prismi. CECIO'98!!!!!!Hipu!!!!!(1 °D) |
| postato da Cecio (Cecilia 1°D) il 30/05/2010 12:12 | |
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RELAZIONE
Lunedì 10/05/10 siamo andati nel laboratorio di tecnica per approfondire l’argomento studiato in classe con il nostro proff. Dini… LUCI NON VISIBILI Obiettivi: -Apprendere la differenza tra la sintesi sottrattiva e la sintesi addittiva dei colori -Conoscere la diversità tra le onde elettromagnetiche -Riconoscere le componenti dello spettro solare -Conoscere l’utilizzo delle radiazioni non visibili -Osservare e analizzare una esperienza di laboratorio -Realizzazione di una relazione .Metodo utilizzato : -Per ogni esperimento che abbiamo fatto con il proff. serviva sempre una fonte di luce. Materiali utilizzati: -Diversi tipi di dentifricio -Tre tipi diversi di olio -1 cartoncino nero -3 evidenziatori di diverso colore -Diversi tipi di detersivo in polvere Lampada di wood: wood è uno scienziato che ha studiato il filtro di questa lampada. La lampada di wood è una lampada fluorescente a vapore di mercurio è ricoperta da un filtro che lascia passare i raggi ultravioletti (U.V.) di “tipo C” e le onde elettromagnetiche di ogni colore… Il proff. ci ha fatto prendere gli evidenziatori e ce gli ha fatti tenere in mano; poi ha acceso la lampada; questa ha fatto 2/3 lampeggi, poi si è accesa emettendo un luce viola: a questo punto il proff. ha spento le luci dell’ aula e ogni cosa bianca è diventata viola ma non solo, la cosa più bella è stata che gli evidenziatori che noi avevamo in mano erano diventati fosforescenti. Poi abbiamo spalmato sopra il cartoncino nero i diversi tipi di dentifricio: ogni diverso tipo di dentifricio aveva un colore suo, diverso dagli altri. In fine abbiamo messo davanti alla lampada di wood 3 diversi tipi di olii; l’ extravergine di oliva rimaneva giallo, mentre quello di semi diventava di un colore giallo molto chiaro. La lampada di wood serve a mettere in evidenzia i denti se sono sporchi o puliti, gli occhi e il cerume delle orecchie; inoltre serve per riconoscere le banconote false da quelle vere: quelle vere devono avere dodici stelline che rappresentano l’unione Europea, e si devono vedere tre colori differenti che sono: il rosso, il giallo e il verde, ed infine ci devono essere le fibre di marcatura e alcune strisce argentate. Poi serve anche per vedere se i fazzoletti dei bar sono di cellulosa vergine o di cellulosa riciclata: se sono di cellulosa vergine appaiono bianchi, mentre se sono di cellulosa riciclata appaiono scuri. Nel detersivo c’è un imbiancante ottico, per questo motivo i panni sembrano bianchi ma lo sono solo alla luce del sole; appena ci sono le nuvole i panni diventano grigi. Lampada a vapore di sodio: fa vedere tutto in bianco e nero, quindi viene messa negli incroci stradali per avere una migliore visibilità. Questa lampada contiene il sodio che è un metallo che a contatto con l’ acqua scoppia come una specie di bomba; il sodio a circa 300° di temperatura si fonde e diventa liquido Lampada ad infrarossi: si può paragonare al bluetooth dei cellulari moderni; manda radiazioni termiche proprio come il sole. Lampada saldatrice: è una luce ad arco (a scintilla elettrica), è simile alla luce del sole, infatti se si guarda la propria luce da fastidio agli occhi. viene usata nei cinema, ma la prima luce ad arco fu montata nel 1920 nell’ obelisco di Torino. GLOSSARIO: Sofisticazione: modificare un prodotto con l’aggiunta di altre sostanze. Adulterazione: contraffare, adulterare i prodotti. Xenon: bulbo in cui viene messa una luce. Alogena: uno dei 4 metallogeni. Tamburo: cassa di legno o metallo. Raffreddamento: modo ed effetto di raffreddare o raffreddarsi Mastice: prodotto naturale Laser: dispositivo per l’immissione Resina: prodotto naturale o sintetico OMAR BOUCHAKOUA 1°D.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!! |
| postato da omar il 30/05/2010 11:53 | |
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MATTEO:
LUCI NON VISIBILI: Il giorno 10/05/10 il professore Giuseppe Dini ci ha portato nel laboratorio di tecnica per mostrarci alcuni esperimenti con alcune lampade particolari e per approfondire l'argomento trattato in classe(luci e colori). OBBIETTIVI: 1-apprendere la differenza tra la sintesi sottrattiva e la sintesi addittiva dei colori 2-conoscere la diversità tre le onde elettromagnetiche 3-riconoscere le componenti dello spettro solare 4-conoscere l'utilizzo delle radiazioni non visibili 5-osservare e analizzare una esperienza di laboratorio 6-realizzazione di una relazione LAMPADA DI WOOD (Robert William Wood era un fisico statunitense ideatore della lampada di Wood) La lampada di Wood è una lampada fluorescente a vapore di mercurio, è ricoperta da un filtro che lascia passare i raggi U. V(ultravioletti) di tipo “C” e le onde elettromagnetiche di diverso colore . Quando abbiamo acceso la lampada , essa ha emesso una luce viola che faceva risaltare le parti bianche (denti, magliette …) , il cerume degli orecchi e infine gli occhi . Poi la luce di Wood serve anche per capire se le banconote sono vere o false: se sono vere con la luce di Wood devono apparire le 12 stelline dell’unione europea , esse si devono vedere di tre colori differenti (rosso, verde e giallo) ed infine si devono vedere le fibre che la banconota contiene. La lampada di Wood serve anche per vedere se gli olii sono stati sofisticati cioè se è stato aggiunto all’olio di semi un colorante. Serve anche per vedere se i fazzolettini dei bar sono in cellulosa vergine o in cellulosa riciclata:se sono in cellulosa vergine alla luce viola della lampada appaiono bianchi smaglianti invece quelli in cellulosa riciclata appaiono scuri. Infine serve anche per capire se nei detersivi ci sono imbiancanti ottici che fanno si che con la luce del sole gli abiti sembrino bianchi ma quando il tempo è nuvoloso gli abiti diventano grigi. -LAMPADA A VOPORE DI SODIO La lampada a vapore di sodio è una lampada che emette una luce gialla che fa vedere tutto in bianco e nero, cioè fa avere una maggiore visibilità, ecco perche i fanali antinebbia sono gialli. In essa è contenuto il sodio che a contatto con l’acqua avviene una reazione chimica e quindi scoppia, tipo una bomba. -LAMPADA AD INFRAROSSI La lampada ad infrarossi è come il moderno Bluetooth, cioè manda delle radiazione termiche anche se non diventa rossa o non cambia il colore, come i termosifoni. -LAMPADA AD ARCO La lampada ad arco è una luce a scintilla elettrica che emette tutta la gamma luminosa (infrarossi,raggi ultravioletti …)la luce che emette è del tutto simile a quella solare infatti guardandola da fastidio agli occhi. La prima volta che fu usata in Italia è stato a Torino sopra un obelisco, oggi è usata anche nelle sale cinematografiche, viene messa in un bulbo chiamato Xenon. GLOSSARIO: SOFISTICAZIONE:MODIFICARE UN PRODOTTO CON L'AGGIUNTA DI ALTRE SOSTANZE ADULTERAZIONE:CONTRAFFARE , ADULTERARE I PRODOTTI XENON: BULBO IN CUI VIENE MESSA UNA LUCE ALOGENA: UNO DEI 4 METALLOGENI TAMBURO: CASSA DI LEGNO O METALLO CROMATICO: CHE CONCERNE I COLORI RAFFREDDAMENTO: MODO ED EFFETTO DI RAFFREDDARE O RAFFREDDARSI MASTICE: PRODOTTO NATURALE LASER: DISPOSITIVO PER L'IMMISSIONE RESINA: PRODOTTO NATURALE O SINTETICO ...FINE... |
| postato da Matt il 30/05/2010 11:41 | |
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RELAZIONE SULLE FIBRE OTTICHE:
LE TRE DOMANDE: 1 COME FUNZIONA?? 2 COME è FATTA?? 3 COSA HA DI PARTICOLARE?? IN CLASSE ABBIAMO POTUTO OSSERVARE ATTENTEMENTE COME SONO FATTE, A COSA POSSONO SERVIRE E COME VENGONO USATE LE FIBRE OTTICHE. ABBIAMO VISTO UN OGGETTO RAFFIGURANTE LA BOTTIGLIA DI COCA COLA E LA LUCE SI ACCENDEVA, SI SPEGNEVA E COMPARIVA DI DIVERSI COLORI CONTEMPORANEAMENTE IN DIVERSE PARTI DELLA BOTTIGLIA. TUTTO CIò è POSSIBILE GRAZIE ALLE FIBRE OTTICHE COLLEGATE AD UNA LAMPADINA, ESSA è DI UN COLORE BIANCO DETTA ALOGENA,LA LAMPADINA(ESSA è DOTATA DI UNA VENTOLA DI RAFFREDDAMENTO) è CIRCONDATA DA UN TAMBURO CROMATICO. LA LUCE DELLA LAMPADINA PICCHIA SUL TAMBURO GENERANDO LUCI DI DIVERSI COLORI (COME L'ESPERIMENTO DEL CD IN CLASSE ESPONENDOLO AL SOLE GENERAVA NELLE PARETI DELLA CLASSE UN ARCOBALENO MA NOI DI ESSO NON POSSIAMO VEDERE 2 COLORI COME L'ULTRAVIOLETTO). OGNI FASCIA DI FIBRA OTTICA HA UN COLORE PROPRIO, QUESTI FILINI SONO MOLTO SOTTILI E SONO ATTACCATI ALLA PARETE DA UNA RESINA ****,APPROFONDIMENTI -CHE COSA HA DI PARTICOLARE LA FIBRA OTTICA?? LA FIBRA OTTICA è PARTICOLARE PERCHè AL SUO INTERNO LA LUCE VIAGGIA IN CURVA MENTRE SOLITAMENTE LA LUCE VIAGGIA SEMPRE IN LINEA RETTA -COME FA LUCE A VIAGGIARE IN LINEA CURVA??? LA LUCE ENTRA NELLA FIBRA OTTICA, ESSA HA UNA PARETE RIFLETTENTE, IL LASER VIAGGIA ALL'INTERNO DELLA FIBRA A ZIG ZAG, COSì FACENDO LA LUCE VA A SCONTRARSI NELLE PARETI FINO A QUANDO IL SUO PERCORSO è TERMINATO ED ESCE. -LA FIBRA OTTICA IN GENERALE: Le fibre ottiche sono filamenti di materiali vetrosi o polimerici, realizzati in modo da poter condurre la luce. Sono normalmente disponibili sotto forma di cavi. Sono flessibili,QUESTE sono classificate come guide d'onda dielettriche. Esse, in altre parole, permettono di convogliare al loro interno un campo elettromagnetico di frequenza sufficientemente alta (in genere in prossimità dell'infrarosso) con perdite estremamente limitate. Vengono comunemente impiegate nelle telecomunicazioni. La fibra ottica è una singola fibra di vetro OGNI UNA DI ESSE è composta da due strati concentrici di materiale trasparente estremamente puro: un nucleo cilindrico E DA UN MANTELLO. La fibra ottica funziona come una specie di specchio tubolare. La luce che entra nel NUCLEO CILINDRICO ad un certo angolo (angolo limite) si propaga mediante una serie di riflessioni. All'esterno della fibra vi è una guaina protettiva polimerica detta jacket che serve a dare resistenza agli stress fisici e alla corrosione ed evitare il contatto fra la fibra e l'ambiente esterno. - ESPERIMENTO DEL CD: IL CD RIFLETTE LA LUCE SOLARE NELLE PARETI DELLA STANZA CREANDO UN ARCOBALENO DEI SEGUENTI COLORI: ARANCIO VIOLA GIALLO ROSSO CELESTE. MA NOI NON POSSIAMO VEDERE 2 COLORI( UNO DI ESSI è L'ULTRAVIOLETTO) *********L'IMMANCABILE GLOSSARIO********* ALOGENA : UNO DEI 4 METALLOGENI TAMBURO : CASSA DI LEGNO O METALLO CROMATICO : CHE CONCERNE I COLORI RAFFREDDAMENTO : MODO ED EFFETTO DI RAFFREDDARE O RAFFREDDARSI MASTICE : PRODOTTO NATURALE LASER : DISPOSITIVO PER L'IMMISSIONE RESINA : PRODOTTO NATURALE O SINTETICO |
| postato da LISOTTO GOSTOLI ......1D........... LA CLASSE MIGLIORE NATURALMENTE........ il 29/05/2010 16:18 | |
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NICOLò F.
Il 10/5/2010 siamo andati nel laboratorio di tecnica per approfondire l'argomento studiato in classe il 3/5/2010... LUCI NON VISIBILI... -LAMPADA DI WOOD la lampada di Wood è una lampada fluorescente fatta in mercurio ,questa lampada ha un filtro che fa passare solo raggi U.V.(ultra violetti)di”tipo c”. la lampada di wood serve anche per vedere se le banconote sono vere o false se sono vere dovrebbero avere dodici stelline che rappresentano l'unione europea,poi si dovrebbero vedere tre colori differenti che sono il rosso,il verde,il giallo e infine ci dovrebbero essere le fibre di marcatura e alcune strisce argentate. serve per distinguere oli di semi,di mais e oli extra vergine di oliva;serve per evidenziare particolari nel nostro corpo come se abbiamo lavato i denti,se abbiamo il cerume,se abbiamo bernoccoli,more.... serve per vedere se i fazzoletti di un bar sono di cellulosa riciclata o cellulosa vergine,la cellulosa riciclata è appunto fatta con materiale riciclato(appaiono scuri),mentre la cellulosa vergine è il contrario ed è quindi fatta con carta non riciclata(appaiono bianche).. -LAMPADA A INFRAROSSI il prof ci ha fatto vedere la lampada a infrarossi(che sarebbe il bluetooth dei cellulari)gli infrarossi mandano delle radiazioni proprio come il sole che manda energia sotto forma di radiazioni(infrarossi). -LAMPADA A VAPORI DI SODIO è una lampada con dentro il sodio che a una certa temperatura si scioglie(diventa liquido a 300°)e se questo viene a contatto con l'acqua esplode come se fosse una bomba ...questa luce viene usata nelle strade perchè fa avere una maggiore visibilità. -LUCE AD ARCO la saldatrice è una luce ad arco (a scintilla elettrica)come quella usata nei cinema,ma adesso sostituita dalla lampada allo xenon( lo xenon è un gas) . la prima luce ad arco fu usata nel 1920 a Torino venne messa in cima all'obelisco e tutte le sere si accendeva e illuminava la piazza... la saldatrice sviluppa una luce bianca che rilascia tutti i tipi di raggi U.V. GLOSSARIO: -sofisticazione:modificar e un prodotto -adulterazione:contraffar e,mettere cose nocive nei prodotti -monocromatico:un solo colore |
| postato da niko[()]...... XD....... il 27/05/2010 17:26 | |
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MATTEO: Lunedì 10 Maggio siamo andati nel laboratorio di tecnica per capire meglio l’argomento che stavamo trattando in classe. LUCI NON VISIBILI -LAMPADA DI WOOD La lampada di Wood è una lampada fluorescente a vapore di mercurio, è ricoperta da un filtro che lascia passare i raggi U. V(ultravioletti) di tipo “C” e le onde elettromagnetiche di diverso colore . Quando abbiamo acceso la lampada , essa ha emesso una luce viola che faceva risaltare le parti bianche (denti, magliette …) , il cerume degli orecchi e infine gli occhi . Poi la luce di Wood serve anche per capire se le banconote sono vere o false: se sono vere con la luce di Wood devono apparire le 12 stelline dell’unione europea , esse si devono vedere di tre colori differenti (rosso, verde e giallo) ed infine si devono vedere le fibre che la banconota contiene. La lampada di Wood serve anche per vedere se gli olii sono stati sofisticati cioè se è stato aggiunto all’olio di semi un colorante. Serve anche per vedere se i fazzolettini dei bar sono in cellulosa vergine o in cellulosa riciclata:se sono in cellulosa vergine alla luce viola della lampada appaiono bianchi smaglianti invece quelli in cellulosa riciclata appaiono scuri. Infine serve anche per capire se nei detersivi ci sono imbiancanti ottici che fanno si che con la luce del sole gli abiti sembrino bianchi ma quando il tempo è nuvoloso gli abiti diventano grigi. -LAMPADA A VOPORE DI SODIO La lampada a vapore di sodio è una lampada che emette una luce gialla che fa vedere tutto in bianco e nero, cioè fa avere una maggiore visibilità, ecco perche i fanali antinebbia sono gialli. In essa è contenuto il sodio che a contatto con l’acqua avviene una reazione chimica e quindi scoppia, tipo una bomba. -LAMPADA AD INFRAROSSI La lampada ad infrarossi è come il moderno Bluetooth, cioè manda delle radiazione termiche anche se non diventa rossa o non cambia il colore, come i termosifoni. -LAMPADA AD ARCO La lampada ad arco è una luce a scintilla elettrica che emette tutta la gamma luminosa (infrarossi,raggi ultravioletti …)la luce che emette è del tutto simile a quella solare infatti guardandola da fastidio agli occhi. La prima volta che fu usata in Italia è stato a Torino sopra un obelisco, oggi è usata anche nelle sale cinematografiche, viene messa in un bulbo chiamato Xenon. GLOSSARIO: SOFISTICAZIONE:modificare un prodotto con l’aggiunta di altre sostanze ADULTERAZIONE:contraffare , adulterare i prodotti . Matteo Bruscolini 1°D |
| postato da MATTY BRUSCO il 16/05/2010 11:49 | |
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prof ha visto la mia relazione?
come è andata? bene o male? |
| postato da athos bastianelli il 16/05/2010 11:40 | |
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RELAZIONE
Lunedì 10/05/10 siamo andati nel laboratorio di tecnica per approfondire l’argomento studiato in classe con il nostro proff. Dini… LUCI NON VISIBILI -Lampada di wood: (lampada fluorescente a vapore di mercurio) è ricoperta da un filtro che lascia passare i raggi ultravioletti (U.V.) di “tipo C” e le onde elettromagnetiche di ogni colore (ogni colore ha la sua onda magnetica)… Il proff. ha acceso la lampada; questa ha fatto 2/3 lampeggi, poi si è accesa emettendo un luce viola: a questo punto il proff. ha spento le luci dell’ aula e ogni cosa bianca è diventata viola. Con la luce della lampada di wood vengono messi in evidenza i denti, gli occhi e il cerume delle orecchie. Serve per riconoscere le banconote vere da quelle false: quelle vere devono avere dodici stelline che rappresentano l’ unione Europea, e si devono vedere tre colori differenti che sono: il rosso, il verde e il giallo ed infine ci devono essere le fibre di marcatura e alcune strisce argentate. La lampada di wood serve anche per distinguere i vari olii: quello di semi diventa bianco e l’extravergine diventa arancione. -Lampada a vapore di sodio: fa vedere tutto in bianco e nero, quindi viene messa negli incroci stradali per avere una migliore visibilità. Questa lampada contiene il sodio che è un metallo che a contatto con l’ acqua scoppia come una specie di bomba; il sodio a circa 300° di temperatura diventa liquido -Lampada ad infrarossi: si può paragonare al bluetooth dei cellulari moderni; manda radiazioni termiche proprio come il sole. -Lampada saldatrice: è una luce ad arco (a scintilla elettrica), viene usata nei cinema, ma la prima luce ad arco fu montata nel 1920 nell’ obelisco di Torino. GLOSSARIO: Sofisticazione: modificare un prodotto con l’aggiunta di altre sostanze. Adulterazione: contraffare, adulterare i prodotti. OMAR BOUCHAKOUA !!!!!!!!!!!!!! 1°D. |
| postato da OMI il 15/05/2010 19:58 | |
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LA LAMPADA DI WOOD è molto utile per riconoscere le banconote vere
o false per riconoscerle vengono messe 12 stelle che noi non vediamo,ma se si mettono sotto la LAMPADA DI WOOD si vedono e dimostrano se sono vere o false. Si usa anche per riconoscere oli puri e non puri.Gli oli sotto la lampada di wood diventano di colore:blu,arancione e verde . I raggi u.v. mettono in risalto i colori fosforescienti oppure il cerume e denti sporchi. Nei detersivi durante la produzione, viene aggiunta una sostanza che rende il panno alla luce del sole bianco,ma se viene messo sotto l'ombra diventa grigio. la carta riciclata sotto la lampada di wood diventa verde. LA LAMPADA MONOCROMATICA Dopo essere stata accesa per ben 12 minuti,tutte le cose d' intoro perdono i colori, rimane soltanto un po' di giallo e di rosso. LA LAMPADA INFRAROSSI é una radiazione termica che se tocca la pelle si attacca e ti si strappa la pelle. LA SALDATRICE ELETTRICA Quando viene usata si mette una maschera,senza essa la retina degli occhi si rovina e si sentono le formiche negli occhi LA PRIMA LAMPADA COSTRUITA DALL'UOMO Venne messa nell' obelisco diTorino,per illuminare la piazza nell'anno 1920 d.c.. Questalampada viene ancora usata in alcni cinema ,non in tutti perchè fa male agli occhi. |
| postato da RICCARDO AGOSTINI il 14/05/2010 23:52 | |
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Relazione luce e colore.
Sabato 8 maggio siamo andati nel laboratorio di tecnica per fare un'approfondimento sulla luce e sul colore ma soprattutto sulla lampada di wood . l' obbiettivo di questo lavoro era di fare dimostrazioni pratiche su quest'ultimo. abbiamo messo oggetti di uso quotidiano (oli, dergenti, soldi dentifrici banconote...)davanti alla lampada e abbiamo scoperto che la lampada mette in luce la loro vera identità. abbiamo messo davanti alla lampada detergenti (detersivi)alcuni detergenti cambiavano colore (diventavano fluorescenti) voleva dire che contenevano un imbiancante ottico . invece se si metteva davanti alla lampada delle banconote si potevano vedere dei putini e quei puntini eranodegli inciostri che reagiscono agli ultra violetti coperti da delle fibre marcatrici. successivamente abbiamo messo davanti alla lampada dei dentifrici e abbiamo scoperto che i dentifrici che cambiano colore contengonodel fluoro. gli oli sono riconosciuti da il nucleo anti soffisticazione. la lampada di wood è una comune lampada a vapori di mercurio a bassa pressione dove l'involucro sembra nero ma in realtà e solo umn filtro ottico che fa passare solo la frequenzaeleva della fascia ultra violetta. quando abbiamo acceso la lampada, la lampada a messo subito in risalto i cartelloni il bianco delle magliette, il fluoro dei denti,le unghie, le lentiggini, le parole scritte scritte con l'evidenziatore nella pelle... la lampada viene usata in chirurgia per riconoscere le cellule malate da quelle sane, dalla polizia per identificare il sangue... oltre alla lampada di wood abbiamo usato anche la lampada monocromatica e la lampada allo xenon. la lampada monocromatica (quella che viene messa davanti agli incroci farsi vedere meglio)toglie tutti i colori, emettono solo giallo e poco rosso. la luce allo xenon sarebbe la luce del sole però la lampada allo xenon assorbe molta corrente. la prima lampada ad arco fu mostrata a torino nel 1920 anche usata nei film ora sostituita dalla lampada allo xenon. l'infrarosso e una radiazione che viene prima del rossoche tiene energia termica, il sole manda energia tramite gli infrarossi. la luce della saldatrice è una luce ad arco (a scintilla eletrica)e fu usata nei proiettori dei film. glossario imbiancante ottico-si definisce un composto chimico che addizionato ad un prodotto è in grado di miglionarnele caratteristiche cromatiche. fluoro-è l'elemento chimico della tavola aperiodicadegli elementi e ha come simbolo F |
| postato da Athos Bastianelli il 14/05/2010 18:25 | |
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forza raga.zzi siamo fortyissimi
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| postato da ale 98 il 11/05/2010 21:53 | |